Το πρόγραμμα έχει τίτλο: “Εκπαίδευση μαθητών με αυτισμό σε κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες αυτόνομης διαβίωσης με τη μέθοδο TEACCH“, υπότιτλο: “RISE” (Resources for Independence and Social Engagement) και υλοποιείται στο πλαίσιο του Erasmus+ (KA210-SCH).
Στοχεύει στην εκπαίδευση μαθητών με αυτισμό σε κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες αυτόνομης διαβίωσης μέσω της εφαρμογής της μεθόδου TEACCH. Κύριος σκοπός είναι η ενίσχυση της αυτονομίας των νευροδιαφορετικών ατόμων και η ουσιαστική κοινωνική τους συμπερίληψη, καθώς και η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μέσω της χρήσης καινοτόμων εκπαιδευτικών εργαλείων.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν τρία σχολεία με συμπληρωματικό ρόλο και εμπειρία:
- Το ΕΕΕΕΚ Λιβαδειάς (Ελλάδα), είναι ο συντονιστής φορέας και διαθέτει 10ετή εμπειρία στην ειδική αγωγή, καθώς και πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια στη μέθοδο TEACCH. Εφαρμόζει ήδη δομημένες παρεμβάσεις και εργαστήρια αυτόνομης διαβίωσης.
- Το Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iași (Ρουμανία), είναι ένα συμπεριληπτικό τεχνικό σχολείο δευτεροβάθμιας και μεταλυκειακής εκπαίδευσης, όπου φοιτούν μαθητές γενικής και ειδικής αγωγής. Έχει εμπειρία σε ευρωπαϊκά προγράμματα και εστιάζει στην κοινωνική και επαγγελματική ένταξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
- Το Saaremaa Toetava Hariduse Keskus (Εσθονία), είναι κέντρο υποστηρικτικής εκπαίδευσης για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με έμφαση στην πρώιμη παρέμβαση και στην ολιστική υποστήριξη μαθητών με αυτισμό και των οικογενειών τους.
Οι βασικές δράσεις του προγράμματος περιλαμβάνουν διαδικτυακές και δια ζώσης συναντήσεις των εταίρων, επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη μέθοδο TEACCH, πιλοτική εφαρμογή της μεθόδου στα σχολεία, συνεχή παρακολούθηση και ενδιάμεσες αξιολογήσεις, καθώς και συνεργατική ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη χρήση ψηφιακών εργαλείων, στη συνεργασία μέσω πλατφορμών και στη συστηματική ανατροφοδότηση.
Κύρια παραδοτέα και προϊόντα του προγράμματος είναι: ανοικτά ψηφιακά επιμορφωτικά μαθήματα, έντυπο και ψηφιακό υποστηρικτικό υλικό, καθώς και ένας τετράγλωσσος πρακτικός οδηγός (ebook) για την εκπαίδευση μαθητών με αυτισμό σε κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες αυτόνομης διαβίωσης με βάση τη μέθοδο TEACCH.
Τα αποτελέσματα θα διαχυθούν στην εκπαιδευτική κοινότητα, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα και τον μακροπρόθεσμο αντίκτυπο του προγράμματος.
Τη σχολική χρονιά 2024 – ‘25, το ΕΕΕΕΚ Λιβαδειάς, ως συντονιστής, υλοποίησε, σε συνεργασία με το σχολείο Saaremaa Toetava Hariduse Keskus, μέσω της πλατφόρμας eTwinning, πρόγραμμα το οποίο αποτέλεσε επί της ουσίας προπαρασκευαστική, πιλοτική εφαρμογή του παρόντος προγράμματος RISE.
Πληροφορίες για το πρόγραμμα υπάρχουν διαθέσιμες στους υπερσύνδεσμους που ακολουθούν:
Αναλυτική περιγραφή του προγράμματος: ΕΔΩ
Η αξιολόγηση του προγράμματος: ΕΔΩ